Mati Greenspan d'eToro: l'éducation relative à la crypto et à la blockchain devrait figurer en haut de la liste des priorités 2019 - Guide d'échange Bitcoin

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Même si la popularité des technologies de crypto-monnaie et de blockchain a décollé au cours des dernières années, la nature compliquée de ces deux technologies constitue toujours un obstacle pour les personnes intéressées qui pourraient vouloir commencer à investir par leurs propres moyens.

Une étude réalisée en décembre par eToro US a interrogé les répondants sur leur intérêt à en savoir plus sur les monnaies numériques et sur leurs connaissances du secteur.

69% des répondants ont indiqué qu’ils souhaitaient en savoir plus sur les crypto-monnaies. 75% a affirmé un manque de connaissances sur les actifs en monnaie numérique, l'ensemble 20% de ceux qui détenaient la cryptographie ont déclaré ne pas avoir la compréhension nécessaire de la monnaie virtuelle.

44% des répondants ont déclaré qu’ils n’avaient pas investi dans la crypto-monnaie parce qu’ils maintenaient un manque de connaissances à leur sujet.

Le directeur général américain d'eToro, Guy Hirsch, a déclaré que les résultats montraient un "grave manque de ressources éducatives disponibles pour ceux qui souhaitent investir dans le crypto ou en apprendre davantage sur celui-ci".

Les résultats ont également suggéré un potentiel de marché potentiellement important pour un contenu éducatif efficace et intéressant lié à la cryptographie. 67% des personnes interrogées ont déclaré qu'elles venaient d'investir en regardant leur plateforme de trading en ligne préférée. 43% a gardé le contact avec les canaux de médias sociaux pour obtenir des informations sur les devises virtuelles.

Dans une récente interview, Mati Greenspan, analyste de marché principal chez eToro, a souligné le fait que la "clé du succès" de la crypto-monnaie et de la blockchain serait "l'éducation, l'éducation, l'éducation".

Greenspan L'éducation devrait être au «sommet de l'agenda cette année» en raison du grand désir des gens d'acquérir des connaissances sur l'espace. Il a expliqué qu'un exemple clair du «niveau d'éducation requis ici» pourrait être attribué à une autre enquête eToro menée au Royaume-Uni, qui a révélé un manque flagrant de connaissances en matière de cryptographie chez les gestionnaires d'actifs.

Une grande partie de De Greenspan Sally Eaves, professeure et directrice générale de Sustainable Asset Exchange, s'est fait l'écho de ses réflexions.

Elle a expliqué à Express.co.uk que «l'adoption généralisée et la croissance accélérée sont tributaires d'une sensibilisation accrue et de l'accessibilité à des informations de qualité».

Eaves a cité une étude selon laquelle 38% de la population britannique ne comprenait pas la monnaie virtuelle, mais comment 61% a affirmé son désir d'en savoir plus.

Elle a plaidé pour l'existence de

Des «ressources éducatives exemptes de préjugés» susceptibles d’attirer un large éventail de publics, y compris ceux qui n’ont aucune connaissance de base. Eaves a déclaré que des ressources pédagogiques percutantes élimineraient le jargon et mettraient plutôt l'accent sur «les avantages de l'application par rapport aux spécificités techniques».

Certaines institutions d'apprentissage, comme l'École des sciences et technologies intégrées de Séoul, ont pris de l'avance en matière d'éducation centrée sur la cryptographie.

L'école a annoncé en décembre qu'elle proposerait un nouveau MBA axé sur les crypto-monnaies. Le programme menant à un diplôme abordera également la blockchain, les contrats intelligents, les fonds cryptographiques et les dApps.

Un jargon technique difficile et déroutant a été identifié comme l’un des attributs les plus rebutants de la crypto-monnaie, selon Express.co.uk, citant diverses enquêtes de 2018.

Beaucoup de professionnels de l’industrie disposent de ressources pédagogiques avec des explications simples et claires sur les termes et les expressions, ce qui contribuerait grandement à favoriser l’adoption de la cryptographie chez ceux qui n’ont aucune expérience en investissement.

Selon Eaves, ces types de ressources pédagogiques donneraient aux gens la possibilité de «clarifier les distinctions entre la technologie crypto-monnaie et la technologie sous-jacente de la blockchain et de faire des choix éclairés, qu’ils concernent le potentiel d’investissement ou les choix de développement de carrière».

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